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《掌握會考作文六級分寫作祕訣》




國中教育會考在民國103年登場。試辦會考寫作測驗的題目，與基測的方向沒有明顯差別，都是圍繞著同學日常生活的話題而來。

本書承襲詩佳老師一貫的創意作文內容，包括：

1.七大篇：包括會考作文創意訓練、詩佳老師的叮嚀、記敘文、抒情文、議論文、應用文、會考作文快速攻略等。並各以如何解題、題型、提示，及親自就各文撰寫示範範文等，讓你更清楚如何寫作。

2.三個附錄：包括狀聲詞資料庫－－摹聲法的用字、全國首創──作文技巧完全攻略表、會考作文應考祕訣。精準點出同學寫作文該如何切題、寫作的技巧，讓你即使時間倉促，也能立刻抓住寫作重點，從容應考。

本書整理出會考作文的題型，共24種，體裁共四大文體，可讓你不管遇到任何題型，都能立即選用適合的文體，加上50種開頭、段落、結尾皆適用的作文方法，可自由組合變化出各種技巧，使文章充滿飛躍的靈動。

再透過本書歸納的50個「小祕訣」，以及58個參考的作文題目，加上「會考作文創意訓練」，勤奮的習作，就能使你的寫作成績大躍進，成為六級分的贏家！

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  高詩佳
  
  學經歷
  東吳中國文學系碩士。語文教育書籍暢銷作家，《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄執筆、《國語日報週刊》專欄執筆，《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆，「新匯流基金會」網路專欄「詩佳老師的繪本閱讀」執筆，中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。獲邀至東吳大學師培中心、台灣大學電機所、華梵大學中文系談寫作；培訓正修科技大學師資；台北市立圖書館培訓「林老師說故事」志工群；培訓《聯合報》寫作班師資；帶領台南「南化國中」學生深入閱讀指導；培訓台中國文科輔導團國文教學法。另於全國各中小學、高中至大學、「幼獅文藝寫作班」、「張曼娟小學堂」等學校團體演講、授課與訓練師資。
  
  著作
  書泉：《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變：挑戰52種作文寫法》、《基測作文六級分，讀這本就對了！》、《擁有三秘技，基測作文6級分完全搞定》、《基測作文應考前總複習－－創意及記憶寫法＋應考秘訣》、《滿分作文──學測、指考、統測一本搞定》、《圖解：我的第一本作文書》、《圖說：新古文觀止的故事──從閱讀出發，必讀的經典》等書。商周：《中文經典100句─紅樓夢》(合著)、《中文經典100句─西遊記》(合著)、《中文經典100句─三國演義》(合著)等國學書籍。
  
  詩佳老師的作文城堡臉書
  www.facebook.com/CreativeChineseWriting
  
  關於「高詩佳說經典故事」系列
  
  寫作目的
  迷人的故事，能帶領我們乘著經典羽翼，穿越時空，深入認識歷史。而藉由現代小說手法改寫經典，將文言文寫成好看又有趣的故事，喚醒讀者對經典的興趣，也讓語文和寫作力都有顯著提昇。
  
  系列目標
  這是進入古典文學和提升中文語文能力的入口。在浩瀚經典中，為讀者選取最重要知識，並轉換為適合大眾閱讀和學習的敘事方式。
  
  

掌握會考作文六級分寫作祕訣－目錄導覽說明

• 推薦序：作文，應考致勝的關鍵／張逸群????(3)
  推薦序：寫出精彩的人生／王星威????(5)
  自序：創意就是??舊+舊=新！／高詩佳????(7)
  
  壹會考作文創意訓練
  一、情境寫作…………003
  (一)角色轉換…………004
  (二)時空挪移…………008
  (三)場景重現…………011
  二、看圖寫作…………015
  三、伸縮接續…………020
  (一)擴寫…………021
  (二)縮寫…………023
  (三)改寫…………027
  (四)仿寫…………031
  (五)續寫…………035
  四、組合作文…………039
  五、詩文賞析…………045
  小結…………049
  
  貳詩佳老師的叮嚀
  一、會考作文題型…………052
  會考作文趨向…………052
  引導寫作題型…………053
  (一)舉例提示…………054
  (二)格言提示…………056
  (三)問題提示…………059
  二、說故事的魅力…………062
  故事作文…………063
  打破作文障礙…………063
  「道聽塗說」編故事…………064
  (一)描寫畫面…………064
  (二)擴大聯想…………065
  (三)故事的故事…………066
  小結…………068
  
  參愛說故事的記敘文
  一、記敘的要領…………071
  二、段落結構…………073
  三、記敘文的種類…………074
  (一)寫人…………075
  (二)記事…………086
  (三)狀物…………096
  (四)寫景…………105
  (五)記遊…………113
  
  肆情感洋溢的抒情文
  一、抒情的要領…………127
  二、段落結構…………129
  三、抒情的方法…………130
  四、抒情文的種類…………132
  (一)因人生情…………132
  (二)敘事傳情…………137
  (三)感時訴情…………142
  (四)詠物興情…………147
  (五)借景抒情…………152
  (六)情理兼具…………156
  
  伍頭腦清晰的議論文
  一、議論的要領…………165
  二、段落結構…………167
  三、議論文的種類…………168
  (一)夾敘夾議…………169
  (二)演繹歸納…………176
  (三)前因後果…………183
  (四)對等並重…………187
  (五)對立相反…………200
  
  陸多才多藝的應用文
  一、考題統計…………207
  二、應用文的要領…………210
  三、應用文的種類…………211
  (一)固定格式…………211
  (二)選擇體裁…………225
  (三)創意發揮──應用寫作…237
  
  柒會考作文快速攻略
  會考作文快速攻略表…………246
  結語…………252
  
  附錄一：狀聲詞資料庫──摹聲法的用字
  附錄二：作文技巧完全攻略
  附錄三：會考作文應考秘訣
  
  

自序

創意就是……舊+舊=新！高詩佳

法國哲學家西蒙波娃(SimonedeBeauvoir)曾說：「人不是生下來就是天才，而是變成天才。」歷史上的天才只是少數，多數人其實都需要後天的努力，進而「培養」出才華，意思是：天才是可以被「訓練」的，寫作也是如此。然而我們該如何訓練出寫作的創意呢？

有一位潛水員，打算潛入海底打撈魚類，他在海中優游尋覓了一陣，終於帶著幾條新鮮的魚，浮出水面。上了岸，潛水員就將捕捉到的魚，當場料理。過程中，他運用了許多料理的手法和刀工技巧。

首先是以逆向的方式，去除魚鱗，用刀劃開腹部，挖除內臟，然後用剪刀剪開魚鰓，再用手指抓住魚頭，以斜刀切開，又將魚的背部下刀劃開，順著魚骨頭慢慢的劃至魚尾，完整切下魚肉，最後將骨頭取出，再添加其他材料，就成了一道香味四溢的料理，令饕客食指大動。

獲得創意的過程就像在潛水，海底是我們的潛意識，我們優游在大腦中進行思考活動，蒐集所有需要的資訊，當這些資訊收集完成，就會浮出潛意識的水面，成為電光火石的「靈感」。接著，我們循著靈感，將這些材料剪裁、組合、變形，或化為圖像、影像，或是創造性的模仿、想像，就成為嶄新的「創意」。因此我們可以發現，創意就如同料理一道菜，只要將一些現成的「舊」材料，以不同的技巧結合起來，就會變成「新」的事物，吸引大眾的目光，這就是本書的立論基礎：舊+舊=新！

舉例來說，記敘文、抒情文、議論文是「舊」的、為人所知的文體，但如果將記敘、抒情、議論三者結合，或是記敘+抒情、抒情+議論、記敘+議論等，進行各種排列組合後，文章就會擁有千變萬化的「新」面貌，這就是「舊+舊=新」的藝術！

又如應用文普遍被用來寫正式的文書，但如果結合想像力，就可以寫出創意的書信，可以寫信給古人或給未來的世界；若是結合新聞+角色扮演，就可化身為古代記者，寫一篇報導古代戰爭的新聞稿。「舊+舊」不但等於「新」，更等於數學的「8」，它能變化出無限大、無限多的創意！

我們還可以發現，在進行創意的過程中，除了收集資訊(捕魚)，還要能處理資訊(料理)，如果缺乏處理的技巧，一條新鮮的魚，就可能成為一團混亂，缺乏吸引人的口感與美感；同樣的，如果寫作缺乏技巧，文章的創意內容也就無從產生。

作文，正是訓練各種創意技巧，最有效的方法！同學只要透過本書所提供各種形式的寫作訓練，就能鍛鍊出創意的思考力，運用在基測寫作測驗，就可成功的擺脫一般通俗的寫法，而將自己的創意灌注在文章，成為最搶眼的「六級分」贏家！

本書對作文有全新的視野，新穎的詮釋加上多種首創的秘訣設計，讓作文變得非常簡單，同時又充滿創意，每篇範文皆逗引著種種閱讀趣味。只要透過各章的技巧傳授，從現在開始，努力培養天賦、鍛鍊寫作，你，就是會那位獨特而耀眼的創意高手！

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：25開15*21cm
頁數：288


出版地：台灣